Ein Charter-Schule in Arizona plant, künstliche Intelligenz (AI) anstelle von menschlichen Lehrern für zwei Stunden täglich in akademischen Unterricht einzusetzen. Das AI wird die Lektionen in Echtzeit an die individuellen Bedürfnisse jedes Schülers anpassen. Bisher wurde diese Idee nur an Privatschulen getestet, wobei behauptet wird, dass sie den akademischen Erfolg der Schüler erheblich steigert.

Die Unbound Academy in Arizona verfolgt ein neues Bildungsmodell, das auf AI und einem zweistündigen Schultag basiert. Wenn die Unbound Academy in Arizona eröffnet wird, werden die einzigen Lehrer künstliche Intelligenz-Algorithmen sein, in einer perfekten Utopie oder einer Dystopie, je nach Standpunkt des Betrachters. Der unkonventionelle Ansatz des Unbound Academy musste die Genehmigung vom Arizona State Board für Charter Schools einholen, die in einer umstrittenen Abstimmung von 4 zu 3 erfolgte. Schüler der vierten bis achten Klasse werden in das Programm eingeschrieben, in dem akademische Lektionen für zwei Stunden täglich von personalisierter AI geliefert werden, die Plattformen wie IXL und Khan Academy nutzen wird. Die Idee von Unbound ist, dass die Schüler glücklicher und intelligenter werden, mit mehr Zeit, um Lebenskompetenzen und Leidenschaften zu erkunden. Während dieser zwei Stunden durchlaufen die Schüler adaptive Lernprogramme. Während sie Wissenschaft, Mathematik oder Literatur studieren, verfolgt das AI ihren Fortschritt in Echtzeit. Abhängig von ihrer Leistung wird das AI dann den Lehrplan anpassen, um ihnen zum Erfolg zu verhelfen. Das kann bedeuten, dass sie in einigen Fächern langsamer werden und mehr Zeit damit verbringen oder den Schwierigkeitsgrad erhöhen und einige Teile des Bildungsplans anspruchsvoller machen. Während akademische Lektionen komprimiert sind, ist der Rest des Tages mit praktischen Workshops in Bereichen wie Finanzkompetenz, Unternehmertum und öffentlichem Sprechen gefüllt. Anstelle von traditionellen Lehrern werden die Schüler von Mentoren geleitet, die diese Sitzungen leiten und ihnen helfen, praktische Fähigkeiten zu entwickeln, die über das Klassenzimmer hinausgehen.

Die Unbound Academy hat dieses Konzept bereits an Privatschulen in Texas und Florida unter dem Namen Alpha Schools getestet. Sie behaupten, dass die Schüler in diesen Programmen doppelt so viel in der Hälfte der Zeit lernen. Die Behörden von Arizona setzen nun darauf, dass dieser Erfolg auch an öffentlichen Schulen funktionieren wird, wenn auch an Charter-Schulen und nicht an standardisierten Bildungseinrichtungen. Dies ist nicht der erste Versuch von Arizona in der AI-Bildung. Die Arizona State University (ASU) arbeitete mit OpenAI zusammen, um ChatGPT als eine Art Fakultätsmitglied einzuführen. Der Unterschied besteht darin, dass die ASU AI den Schülern hilft, wissenschaftliche Arbeiten zu schreiben und den Professoren dabei hilft, komplexere Simulationen und Studien durchzuführen. Sie führt tatsächlich keine Klassen durch. Was die Unbound Academy macht, ist eher ein Testlauf im Vereinigten Königreich. Das David Game College in London führt eine AI-unterrichtete Klasse im Rahmen seines neuen Sabrewing-Programms durch, bei dem 20 GCSE-Schüler in das Programm aufgenommen werden, das AI-Plattformen und Virtual-Reality-Headsets nutzt, um ihr Lernen zu leiten. Die Idee, dass AI ein hyperpersonalisiertes Lernen ermöglicht und zu erfolgreichen Schülern führen kann, ist natürlich attraktiv. Die zusätzliche Zeit, die für Lebenskompetenz-Workshops freigesetzt wird, ist ein weiterer Verkaufspunkt, der die Schüler auf Herausforderungen außerhalb des Klassenzimmers vorbereitet. Aber der Schatten, der durch den Verlust menschlicher Lehrer geworfen wird, ist ebenso leicht erkennbar. AI kann nicht den Mentor, die Ermutigung und die emotionale Unterstützung ersetzen, die einen großartigen Lehrer ausmachen, zumindest nicht in den aktuellen Formen. AI kann die Fähigkeit eines Lehrers, den Schülern zu helfen, verbessern, aber es ist objektiv lächerlich zu behaupten, dass die derzeitige AI besser sein kann als ein menschlicher Lehrer. Es mag für einen Schulbezirk kostengünstiger sein, sich kurzfristig an ein gewinnorientiertes Unternehmen zu wenden, aber es ist eine kurzsichtige Betrachtungsweise des Wertes von Pädagogen. Für den Moment werden die Schüler der Unbound Academy die Pioniere dieses neuen Ansatzes sein. Jeder wird etwas aus dem Ergebnis lernen, auf die eine oder andere Weise.